幼儿园中班工作计划



幼儿园中班工作计划
一.班级情况分析: 我班现有幼儿 32 名,其中有 2 名幼儿是这学期刚转入我班。 多数幼儿能遵守基本的学习 活动规则,在日常生活中能使用礼貌用语,尊敬长辈。但由于家庭条件的优越、长辈的宠爱, 多数幼儿以自我为中心的意识较强,常有挣抢玩具的现象。 通过一一段时间的培养,幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息,多数幼儿能自己安静 地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。,。 幼儿在语言表达能力方面基础较差.大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解,愿意在集体 面前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小,不敢在集体面前讲话,表达时声音不够响亮。 不注意倾听别人的讲话,喜欢随便插嘴。大多幼儿喜欢看书,但有时也有幼儿不爱护书的情况 出现。 我班幼儿喜欢参加科学活动,喜爱动、植物,知道周围自然现象的明显特征,学习了动用各 种感官感知的方法。 喜欢绘画,并能丰富画面。 幼儿喜欢音乐,男孩子也很喜欢唱歌,跳舞,但有 时唱歌的声音不自然。 二.具体目标及措施: 健康:
  1.促进动作发展: (
  1)练习双手交替拍球,30 个以上。 (
  2)学习近距离投掷目标。 (
  3)能按音乐节奏做徒手操和轻器械操。 (
  4)学习双脚行进跳。 (
  5)能双脚站立由高 30 厘米处往下跳。 (
  6)学习单脚跳圈。 (
  7)学会听 :稍息、齐步走、跑步走。 。
  2.养成卫生习惯: (
  1)复习巩固穿脱衣服、整理衣服。学会整理玩具,能保持玩具清洁;有基本的生活自理能 力。 (
  2)逐步养成勤剪指甲、勤理发的好习惯。 (
  3)养成早晚刷牙的好习惯。
  3.注意安全保护: (
  1)了解上下楼梯和乘车的安全知识。 (
  2)在日常生活中做到手中拿东西和转弯时不奔跑。 (
  3)不推撞同伴。 措施:
  1.每天保证幼儿有 2 小时的户外活动时间。
  2.组织生动活泼的分散、集体游戏,吸引幼儿参加,从而促进幼儿的动作发展。
  3.通过评选“卫生好宝宝” 、值日生等活动鼓励幼儿勤剪指甲、勤理发的良好习惯。
  4.通过谈话、故事等方式使幼儿学习自我保护的方法。 社会化情感:
  1.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
  2.知道集体活动时要按次序不拥挤。
  3.能做到三轻:说话轻、走路轻、放下东西轻。

  4.能和同伴友好的玩,要玩同伴的玩具时要先征得同伴的同意。
  5.学会系鞋带,会整理图书、玩具,逐步学会做值日生的工作。
  6.继续在日常生活中能使用礼貌用语。
  7.培养幼儿初步爱家乡的情感。 措施:
  1.通过每周一次的升旗仪式,评选每月好宝宝活动营造幼儿积极参与德育活动的气氛,将 德育渗透到每天、每周、每月活动中。
  2.通过外出考察、迎六一等活动,帮助幼儿了解和感受、热爱祖国文化的丰富和优秀,体 验与教师、同伴等共同生活的乐趣。
  3.通过亲子活动,社区活动引导幼儿了解各行业人们的劳动。 语言:
  1、培养幼儿听的能力 (
  1)能听懂普通话。 (
  2)喜欢听老师讲故事、朗诵儿歌。 (
  3)能听老师对集体、同伴讲话并能按成年人的指示去行动。
  2.学习说话 (
  1)继续学说普通话。 (
  2)初步培养幼儿在集体面前神态自然、大方地讲话。 (
  3)在复述故事的基础上做简单的表演。 (
  4)喜欢看图书,能和老师一起边看边讲图书的内容。 措施:
  1.通过各种语言游戏培养幼儿听说能力。
  2.通过听故事、听别人说话等活动,养成幼儿注意倾听的习惯。
  3.利用图书、绘画和其他形式,引发幼儿对阅读的兴趣。 科学:
  1.引起幼儿对周围事物的兴趣观察植物的生长变化,引起幼儿观察的兴趣。
  2.发展幼儿的观察能力教幼儿有目的地、 有顺序地观察事物,能用适当的方式表达、 交流 探索的过程和结果。
  3.学习初浅的知识 (
  1)知道春夏季的名称及显着特征。 (
  2)观察两条腿、四条腿和没有腿的动物,知道其名称、外形特征及生活习性。 (
  3)初步形成日常生活用品的概念,并知道其名称。
  4.培养幼儿学习计算的兴趣让幼儿愉快的参加计算活动,培养幼儿对周围环境中数和形 的兴趣。 措施:
  1.引导幼儿观察园内、教室内的动植物生长变化,有探究的欲望。
  2.提供丰富的可操作材料,为幼儿进行探索提供活动条件。
  3.通过角色游戏、 区角活动,引导幼儿对周围环境中的数、 量、 型、 时间等现象产生兴趣。
  4.通过谈话、故事、做小环保员等形式,引导会幼儿关心周围环境。 艺术:
  1.音乐 (
  1)培养幼儿对音乐的兴趣,对音乐的感受力和参与音乐活动的能力。 (
  2)喜欢参与音乐活动,会安静地听音乐。 (
  3)学会唱愉快、有力的歌曲。
(
  4)学习简单的集体舞。 (
  5)学习用几种乐器进行轮奏。
  2.美术 (
  1)培养幼儿对美术活动的兴趣;在教师指导下对周围生活中有趣的物体及色彩产生兴趣, 愿意参加美术活动。 (
  2)会利用绘制成的美术作品进行游戏,会使用一些美术工具和材料,发展手眼协调能力。 措施:
  1.支持、鼓励幼儿参加“小舞台”的表演,让幼儿参与音乐活动。
  2.通过各种音乐游戏培养幼儿参与音乐活动的能力。
  3.带领幼儿接触园内,社区等周围环境和生活中美好的人事物,丰富他们的感性经验和审 美情趣。
  4.为幼儿提供各种物品和废旧材料制作玩具,手工艺品。 三、家长工作:
  1.通过家长会、家园栏等形式让家长了解幼儿园和班级的最新教育动态。
  2.通过家园联 系册,让家长了解孩子的发展情况。 四、特色工作:
  1.通过多媒体、游戏等形式激发幼儿学习英、美术、舞蹈的学习兴趣。
  2.初步学习英语阅读的方法。
  3.做好英语磁带的反馈工作。
幼儿园中班班务计划
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2008-8-12 13:33:02 【字体:大 中 小】
幼 儿 园 中 班 学 期 工 作 计 划
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  78.com 一、班况分析:
2007-8-29 10:57:03
【字体:大 中 小】
be 幼儿 32 名,中男孩 15 名,女孩 16 名,新生 2 名。班上大部分幼儿 活泼大方, 善于与人交往, 同伴关系良好, 能大胆表现及发表自己的见解, 对各种新鲜事物有浓厚的兴趣,生活卫生及学习习惯较好,积极参与艺术 活动,对音乐美术有浓厚兴趣,音乐感受力较强,具有美术的创新力,乐 于参加体育活动, 男孩子喜欢踢球, 女孩喜欢玩小辫子。 活动自主性较强。 但部分幼儿生活自理能力较弱,存在胆子小,不善于表达的现象。由于刚 开学,幼儿的活动常规还需加强。 家长方面:多数家长较配合班级工作,愿意参加班级的各种活动,家 长委员发挥了重要的作用。每个孩子都是家长的掌上明珠,对孩子在幼儿 园的健康生活尤为重视,包括衣服的更换、饮食、睡眠,还有环境(空气 的流通等),其次,升入中班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方 面的教学。老生家长对主题整合课程有初步了解,新生家长则不清楚,但 多数家长对整合性、探索性的活动认识不够,对现代幼教理念认识较 浅。
教师方面:本班教师待人和蔼,合作性强,三位教师是经验型及创新 性的互补组合。与幼儿关系融洽,对每个幼儿的特点有较深的了解,对课 程的设计和组织富有经验,善于对个别幼儿进行有针对性的教育,擅长中 班的教学工作。 二、指导思想 以邓小平理论和"三个代表"思想为指导, 认真学习党的十六大重要精 神。贯彻落实《幼儿园指导纲要》,以《武汉市教育常规管理》暂行为办 法,以第七届质量月为契机。在院领导正确领导下,全面实施素质教育, 提高教育质量。 三、工作目标及具体措施 班级管理
  1、树立"安全第一"思想,及时检查环境设备的安全性,认真组织各 项活动,坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生。
  2、重视班级请假制度,老师、幼儿不无故迟到、早退,做到有事、 有病请假。
  3、合理安排班级物品,培养幼儿和老师物归原处的好习惯;爱护公 物;节约用水、用电、用纸等。
  4、三位老师认真做好本职工作,并互相帮助、共同合作完成班级各 项工作。发现问题,及时召开班务会,共同商量解决办法。
  5、加强班级安全教育和管理工作,认真督察安全工作的实施。 教育工作
  1、教师树立正确的教育观念,认真思考所教学科的教育活动价值, 继续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务,积极参加各类教研学习, 采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。
  2、加强培养幼儿的语言表达能力,提高谈话的水平和幼儿良好地倾 听习惯。
  3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中通过活动 区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。
  4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动,培养幼儿的自主性、
创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段, 培养幼儿的合作行为的发展。
  5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养,并加强幼儿的自 我保护意识。
  6、 让幼儿在全面发展的基础上,培养幼儿的数学、艺术特长,做好 特色教育。 保育工作
  1、 保证活动室的采光度,注重保护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的 不正确方法。
  2、 继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习 惯及穿脱能力,根据天气的变换及时更换被褥。
  3、 在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫, 并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。
  4、 坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被 褥等物品,预防各传染病的发生和流传。 家长工作
  1、 改选家长委员,充分发挥家长委员会的作用,调动家长的积极 性,组织家长参与教育活动。
  2、 尊重每一位家长,认真听取家长意见和建议,积极为家长服务, 力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭,教师更要热心帮助。
  3、 继续建立和进一步完善《幼儿个人档案》,把老师观察记录、 家长观察记录及幼儿在活动的情况在每个主题结束后进行反馈, 让家长了 解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现。
  4、 通过多种方式,如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会 等方法与家长沟通,使家园配合更加默契,出现特殊情况,即使和家长商 量处理;另根据家长意愿,尽量做到对每一个幼儿进行家访,促进家园双 方的良好合作。 其他工作
  1、 配合园里的教学计划,做好十月院内开展的质量月活动。

  2、 配合园里的教学计划,加强数学教育和舞蹈特色教育,为期末的 特色教育活动的观摩开放做准备。
  3、 增强幼儿对体育活动的兴趣,鼓励幼儿积极参加各种体育运 动 。
  4、配合幼儿园"回归琴声与歌声幼儿园"特色活动,积极准备参加" 快乐童年、放声一保 "合唱节活动。 四、具体工作安排如下 : 八月份
  1、做好老班整理工作,带领班员搬家。
  2、进入新班,打扫卫生,整理环境,布置教室。创造优美舒适的环 境 ,为迎接幼儿入园做好准备。 九月份
  1、接老生返园,抓好常规工作。
  2、认真准备,召开家长会。听取家长意见,促进家园交流。
  3、学习新编集体舞。 十月份
  1、参加院内开展的质量月活动,积极准备创设、补充环境,让环境 为教育教学服务。
  2、认真学习《武昌区教育常规管理》办法。
  3、开展舞蹈、天天数学特色,面对家长展示活动。 十一月份
  1、 配合幼儿园参加武昌区的质量月活动。 十二月份
  1、 参加幼儿园的合唱节活动。
  2、撰写论文及学期末总结。

  3、准备元旦家长开放日活动。 一月份
  1、 填写幼儿手册及评估表。
  2、 做好幼儿离园工作。
幼 儿 园 中 班 上 学 期 班 务
工 作 计 划
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  78.com 一 、 班级情况分析:
2007-8-8 16:10:13
【字体:大 中 小】
本学期我班新增幼儿 12 人,共计 47 人,女孩 22 名,男孩 25 名,有 3 名幼儿尚未满 3 岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活,自理能力有了较大提 高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。但是因家教环境影响,特别是那 些常年与祖辈生活的幼儿,动手能力较差,社会交往技能差。在总结了上学期 工作经验,围绕本园《保教工作实施计划》以及《中班组教研工
 

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